昨日，以“文化的力量”為主題的第十六屆（2022）杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)正式開幕。今年的文博會(huì)繼續(xù)精耕“思想的文博會(huì)”品牌，推出系列專業(yè)論壇和行業(yè)指數(shù)發(fā)布，凸顯杭州文博會(huì)的行業(yè)風(fēng)向標(biāo)作用。

其中，歐洲科學(xué)院院士、杭州市文化顧問、中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)等校教授熊澄宇在第十六屆（2022）杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)開幕式上作了主旨演講，并發(fā)布了《杭州打造國際文化創(chuàng)意中心戰(zhàn)略研究》。

熊澄宇教授分享了推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展背景下，基于國際文化創(chuàng)意中心內(nèi)涵外延打造國際文化創(chuàng)意中心城市的深度思考與解讀，并結(jié)合杭州實(shí)際，從建設(shè)路徑、方法手段、任務(wù)平臺(tái)等多個(gè)維度為杭州打造國際文化創(chuàng)意中心獻(xiàn)智獻(xiàn)策。

熊澄宇教授在主旨演講中，首先從國際文化創(chuàng)意中心的定義、特征出發(fā)，簡明闡述了對(duì)國際文化創(chuàng)意中心這一概念的認(rèn)識(shí)和理解，并將國際文化創(chuàng)意中心分為創(chuàng)意引領(lǐng)型、文化資源型、人才發(fā)展型、工業(yè)遺產(chǎn)型等四種類型。在此基礎(chǔ)上，以全球視野，對(duì)巴黎、倫敦、紐約、佛羅倫薩、雅典等文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)城市進(jìn)行了縷析條分，生動(dòng)展示了不同類型文化創(chuàng)意中心的不同定位、各自優(yōu)勢和鮮明特色。

同時(shí)，熊澄宇教授對(duì)照歐洲文化創(chuàng)意中心監(jiān)測指數(shù)，著重介紹了評(píng)估城市文化活力、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境支持等三個(gè)方面9個(gè)維度29項(xiàng)指標(biāo)及其相關(guān)權(quán)重。

之后，熊澄宇教授從對(duì)理論的解讀、案例的闡述回到杭州市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與目標(biāo)。從時(shí)間軸、空間軸、方向軸等三個(gè)不同視角，深入精微地提出了杭州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源稟賦和已有成績。其中，從時(shí)間軸來看，杭州要以史為鑒，挖掘好良渚文化、吳越文化、宋韻文化等豐富歷史文化；從空間軸來看，杭州作為長三角城市群中常駐人口增量排名第一的城市，要以點(diǎn)及面，引領(lǐng)全國輻射世界；從方向軸來看，杭州要充分發(fā)揮數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)先發(fā)優(yōu)勢，以網(wǎng)促聯(lián)，推動(dòng)文創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。此外，熊澄宇教授提出了對(duì)杭州加快建設(shè)國際文化創(chuàng)意中心的真知灼見，提出要以加快構(gòu)建文化創(chuàng)新樣板地、建設(shè)文創(chuàng)生活引領(lǐng)地、打造國際文創(chuàng)中心地。

為此，熊澄宇教授特別將杭州在此建設(shè)進(jìn)程中的可著力點(diǎn)梳理歸納為3個(gè)方向，即統(tǒng)籌開發(fā)歷史文化資源、促進(jìn)文化經(jīng)濟(jì)合作需求、強(qiáng)化城市國際戰(zhàn)略布局，并將其具體細(xì)化到5項(xiàng)任務(wù)，即激發(fā)傳統(tǒng)文化活力、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、激發(fā)文創(chuàng)消費(fèi)升級(jí)、搭建文創(chuàng)貿(mào)易平臺(tái)及引領(lǐng)突破優(yōu)勢行業(yè)。在具體抓手方面，熊澄宇教授開宗明義指出了打造國際智庫、舉辦國際論壇、打響中國國際動(dòng)漫節(jié)和杭州文博會(huì)等文化會(huì)展品牌等具體舉措。

此外，針對(duì)杭州在世界舞臺(tái)如何更好打造“文化航母”的問題，熊澄宇教授指出，要堅(jiān)持發(fā)揮杭州深厚的歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)勢，以市場化方式打造城市文創(chuàng)空間、釋放創(chuàng)意生活活力。

最后，熊澄宇教授表示，愿意為推動(dòng)新時(shí)代杭州文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、邁向新輝煌繼續(xù)給予支持和幫助。

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