今日，文化和自然遺產(chǎn)日活動“多彩敦煌”課程進校園開幕儀式成功舉辦，浙江大學寧波理工學院學術交流中心的活動現(xiàn)場，余杭企業(yè)Rokid以領先的AR技術，為與會者帶來了身臨其境的敦煌藝術體驗，“多彩敦煌”課程將持續(xù)在AR+美育領域大放異彩。

今年年初，教育部決定全面實施學校美育浸潤行動。弘揚中華美育精神，堅定文化自信，以浸潤作為美育工作的目標和路徑，將美育融入教育教學活動各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實效，實現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能。

Rokid聯(lián)合浙大寧波理工學院打造的全新美育教學模式，可應用在課內外美育課堂、閱覽空間、研學基地等多個場景，為中小學提供AR新型美育教育空間綜合解決方案。

本次開幕儀式上所展示的“多彩敦煌”課程，已在寧波堇山小學開展教學實踐，后續(xù)會將課程在浙江省中小學校持續(xù)推廣。讓學生們低門檻進入AR眼鏡帶來的“文化異空間”，感受敦煌之美。

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開幕儀式成功舉辦

參觀者一秒“穿梭”至敦煌

開幕儀式現(xiàn)場致辭后，Rokid開啟了現(xiàn)場AR體驗環(huán)節(jié)。來自敦煌藝術研究院、寧波市教育局、中國教育裝備研究院、中國美院、浙江師范大學等30余位領導專家及寧波市30多所中小學校的老師進行了《敦煌九色鹿》美育課程體驗。

所有參會者都戴上AR眼鏡，感受AR的魅力。沉浸式、互動式的敦煌藝術賞析課，讓參會者仿佛穿越時空，置身于千年前的敦煌莫高窟中。

通過AR眼鏡的呈現(xiàn)，敦煌壁畫上的色彩更加鮮艷、線條更加流暢，畫面仿佛觸手可及。同時，AR眼鏡還提供了豐富的互動功能，讓參會者能夠更加深入地了解敦煌藝術的歷史背景和文化內涵。

優(yōu)質的敦煌課程內容，來源于長時間的課程打磨。早在去年9月，敦煌研究院就與浙大寧波理工學院合力舉辦了“多才敦煌·古今寧波”敦煌藝術展，并就敦煌數(shù)字文化遺產(chǎn)再開發(fā)，尤其是應用于中小學美育教育場景共建方面達成共識。此后，相關課程內容在多輪打磨、調試、修改后，確保了畫面呈現(xiàn)質量和互動趣味性，才最終推出。

Rokid也將持續(xù)豐富系列課程內容，探索跨學科教學應用，以AR賦能學校美育深化發(fā)展。

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寧波堇山小學首次教學實踐

打造美育示范案例

今年5月，浙大寧波理工學院就“多彩敦煌進校園項目”和“寧波市’美育教育試點‘實踐方案”舉行了研討論壇，并牽手Rokid在寧波市鄞州區(qū)堇山小學打造了第一節(jié)敦煌美育示范課，樹立“多彩敦煌”課程進校園的首個標桿案例。

課堂上，敦煌系列主題空間課程《九色鹿》吸引了孩子們的注意力。孩子們通過美育AR暢游空間，沉浸式走進敦煌石窟，細細欣賞墻上的九色鹿壁畫。借助AR眼鏡，了解敦煌歷史，學習壁畫中的散點透視技巧，完成美育啟蒙。

作為本次活動唯一技術合作方，Rokid一直致力于將前沿的AR技術應用于教育領域。在美育教育中，Rokid AR眼鏡的引入不僅為廣大師生帶來了更加生動、直觀的教學體驗，更為傳統(tǒng)文化的傳承探索提供了創(chuàng)新解決方案。

未來，Rokid將持續(xù)深入開展“敦煌文化進校園”系列活動，讓更多孩子近距離感受敦煌文化的魅力，體驗其中蘊含的深厚內涵。與寧波市教育局、浙大寧波理工學院一起進一步落實“美育浸潤行動”的實施，打造美育教育示范區(qū)。

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